PENGARUH LITERASI DIGITAL DAN MANAJEMEN INFORMASI MELALUI WHATSAPP GROUP TERHADAP RESPON ORANG TUA SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 LHOKSEUMAWE

Respon orang tua dalam dunia pendidikan menjadi aspek penting dalam menunjang keberhasilan proses pembelajaran siswa. Seiring berkembangnya teknologi, penggunaan platform digital seperti grup whatsApp menjadi sarana strategis untuk membangun komunikasi antara sekolah dan orang tua. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji secara spesifik pengaruh literasi digital dan manajemen informasi terhadap respon orang tua siswa melalui grup whatsApp pada SMP Negeri 5 Lhokseumawe. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei deskriptif dan teknik analisis jalur (path analysis). Populasi penelitian berjumlah 844 orang tua siswa, dan sampel sebanyak 271 orang tua dipilih menggunakan rumus Slovin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital dan manajemen informasi memiliki pengaruh signifikan terhadap respon orang tua siswa, baik secara langsung maupun melalui peran mediasi grup whatsApp. Grup WhatsApp terbukti efektif sebagai sarana komunikasi real-time yang memungkinkan orang tua mengakses informasi pendidikan secara cepat dan efisien. Literasi digital membantu orang tua dalam memahami informasi yang dibagikan, sementara manajemen informasi yang baik memastikan pesan yang diterima lebih sistematis dan mudah dipahami. Dengan demikian, penguatan literasi digital serta pengelolaan informasi yang efektif melalui media digital sangat penting untuk meningkatkan keterlibatan orang tua dalam mendukung pendidikan anak di sekolah.