BUDAYA TOLERANSI BERAGAMA BERBASIS MULTIKULTURAL DALAM PEMBELAJARAAN PAI DI SMA NEGERI 1 LHOKSEUMAWE

Penelitian ini didasarkan pada pentingnya menumbuhkan sikap toleransi dan saling menghormati antar umat beragama dalam konteks masyarakat Indonesia yang multikultural. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode dan kendala guru PAI dalam menanamkan budaya toleransi beragama berbasis multikultural terhadap peserta didik di SMAN 1 Lhokseumawe. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI di SMA Negeri 1 Lhokseumawe menggunakan tiga metode utama dalam penanaman budaya toleransi beragama berbasis multikultural yaitu metode ceramah yang berfokus pada budaya toleransi antar agama berbasis multikultural, metode kolaboratif yang berfungsi untuk mendorong agar interaksi dan kerja sama antar siswa dari latar agama yang berbeda-beda dan metode ekstrakurikuler sebagai wadah penguatan nilai toleransi melalui kegiatan nyata di luar kelas. Dan terdapat beberapa kendala dalam menanamkan budaya toleransi beragama berbasis multikultural, yaitu adanya faktor eksternal norma sosial di lingkungan sekolah dan masyarakat yang cenderung eklusif terhadap kelompok agama tertentu, adanya tekanan dari orang tua yang khawatir akan anaknya dikenalkan dengan pemahaman agama yang berbeda dan kurangnya sumber daya serta pelatihan yang akan menghambat guru dalam mengajarkan budaya toleransi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran PAI yang berbasis multikultural di SMA Negeri 1 Lhokseumawe mampu menciptakan suasana pendidikan yang harmonis, inklusif, dan mendorong terciptanya sikap toleransi dalam kehidupan sehari-hari peserta didik.