IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN PENGAWASAN ORANG TUA TERHADAP TREN KENAKALAN REMAJA DI KOTA LHOKSEUMAWE

Penelitian ini mengkaji implementasi pendidikan agama Islam dan pengawasan orang tua terhadap tren kenakalan remaja di Kota Lhokseumawe. Latar belakang penelitian didasarkan pada meningkatnya kasus kenakalan remaja, seperti tawuran, begal, penyalahgunaan narkoba, dan kekerasan dalam rumah tangga, yang menunjukkan lemahnya internalisasi nilai agama sejak dini dan minimnya pengawasan keluarga. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran orang tua dalam mengimplementasikan pendidikan agama Islam, menganalisis bentuk pengawasan terhadap anak remaja, serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi orang tua beserta solusi yang dapat diterapkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi remaja, orang tua, tokoh masyarakat, serta lembaga terkait seperti Satpol PP dan Balai Rehabilitasi Moral dan Akhlak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua dalam menanamkan nilai-nilai Islam masih lemah, terutama dalam aspek tauhid, akhlak, dan ibadah, sehingga anak rentan terjerumus pada perilaku menyimpang. Faktor dominan penyebab kenakalan remaja adalah pengaruh teman sebaya dan penggunaan media sosial yang tidak terkontrol. Pengawasan orang tua terbukti menjadi variabel kunci dalam pencegahan, khususnya melalui komunikasi yang efektif, pembatasan pergaulan, serta keterlibatan anak dalam kegiatan keagamaan. Kendala utama yang dihadapi orang tua adalah keterbatasan waktu, lemahnya komunikasi, dan kurangnya pemahaman agama. Solusi yang ditawarkan meliputi peningkatan peran keluarga sebagai madrasah pertama, kolaborasi dengan sekolah dan masyarakat, serta pembiasaan ibadah sejak dini. Dengan sinergi tersebut, pendidikan agama Islam dapat berfungsi optimal sebagai benteng moral bagi remaja.