PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STEAM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS IV SD

IYUSNAINI, RAUZA --> (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STEAM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS IV SD. Skripsi thesis, UIN Sultanah Nahrasiyah.

[thumbnail of SKRIPSI_RAUZA YUSNAINI_202226038.pdf] Text
SKRIPSI_RAUZA YUSNAINI_202226038.pdf
Restricted to Registered users only

Download (6MB)
[thumbnail of Absrak_Rauza yusnaini_202226038.pdf] Text
Absrak_Rauza yusnaini_202226038.pdf

Download (256kB)


Statistic

IRStats Detail StatisticView more statistics

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) > S1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)
Depositing User: Amdalfian Amdalfian Amdalfian
Date Deposited: 31 Aug 2026 09:17
Last Modified: 31 Aug 2026 09:17
URI: https://repository.uinsuna.ac.id/id/eprint/696

Actions (login required)

View Item
View Item