ANALISIS PENERAPAN METODE SPEED READING TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SD NEGERI 7 SYAMTALIRA ARON

Rendahnya kemampuan pemahaman bacaan disebabkan oleh penggunaan Metode pembelajaran yang bersifat monoton. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil analisis penerapan metode speed reading pada pelajaran bahasa Indonesia kelas IV SD Negeri 7 Syamtalira Aron. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah mampu menerapkan metode Speed Reading sesuai karakteristik siswa sekolah dasar melalui strategi sederhana seperti fokus pada teks, penggunaan jari sebagai penunjuk, dan latihan bertahap. Penerapan metode ini meningkatkan kemampuan membaca cepat dan pemahaman isi bacaan siswa, terlihat dari kemampuan mereka melafalkan kata dengan benar, memahami isi teks, serta menyimpulkan cerita. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Penerapan metode Speed Reading sesuai karakteristik siswa sekolah dasar dan efektif meningkatkan kecepatan serta pemahaman membaca, ditunjukkan melalui ketepatan pelafalan dan kemampuan menyimpulkan teks.