PENGGUNAAN MUROTTAL AL-QUR’AN TERHADAP PERKEMBANGAN AGAMA ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN DI TK KARTIKA XIV-3 LHOKSEUMAWE

Pendidikan Anak Usia Dini merupakan salah satu strategi pembangunan sumber daya manusia yang sangat mendasar. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui bagaimana penggunaan Murottal Al-Qur‟an terhadap perkembangan agama anak usia 5-6 tahun di TK Kartika XIV-3 Lhokseumawe dan untuk mengetahui bagaimana hambatan penggunaan Murottal Al-Qur‟an terhadap perkembangan agama anak usia 5-6 tahun di TK Kartika XIV-3 Lhokseumawe. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian bahwa penggunaan murottal Al-Qur‟an terhadap perkembangan agama anak usia 5-6 tahun di TK Kartika XIV-3 Lhokseumawe dapat memberikan peningkatan dan pengaruh yang positif terhadap perkembangan agama anak, anak yang sering mendengarkan murottal Al-Qur‟an akan lebih cepat memahami pelajaran agama, mengetahui nilai-nilai islami, serta semakin tertarik dengan kebiasaan beribadah, suara murottal Al-Qur‟an yang di dengarkan pada anak juga dapat membuat anak menjadi lebih tenang, memahami makna ayat-ayat yang di dengarkannya jika disertai dengan metode lain, dan secara tidak langsung membantu anak untuk mengenal agama secara lebih alami dan menyenangkan. Jadi intinya adalah penggunaan murottal Al-Qur‟an di TK Kartika XIV-3 Lhokseumawe dapat menjadi alat yang efektif untuk membantu proses perkembangan agama anak, sehingga anak dapat tumbuh menjadi anak yang paham dan mencintai ajaran agama Islam
sejak dini.